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      五年級數學上冊1---72課(授課視頻)

      • 名稱:五年級數學上冊1---72
      • 分類:五年級  
      • 觀看人數:加載中
      • 時間:2021/6/30 14:53:12
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      五年級數學上冊1---72課(授課視頻)

      第一單元小數乘法
      1.小數乘法計算方法:按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。


      注意:

      (1)計算結果中,小數部分末尾的0要去掉,把小數化簡;小數部分位數不夠時,要用0占位。

      (2)計算小數加減法先把小數點對齊,再把相同數位上的數相加。

      (3)計算小數乘法末尾對齊,按整數乘法法則進行計算。

      (4)計算整數因數末尾有0的小數乘法時,要把整數數位中不是0的最右側數字與小數因數末尾對齊。


      2、一個數(0除外)乘大于1的數,積比原來的數大;  一個數(0除外)乘小于1的數,積比原來的數小。


      3、求積的近似數:先求出積,在根據需要求近似數。
      求近似數的方法一般有三種:
      ⑴四舍五入法 (常用) ; 

      ⑵進一法;  

      ⑶去尾法。后兩種多用于解決實際問題求近似數中。


      4、計算錢數,保留兩位小數,表示精確到分。保留一位小數,表示精確到角。


      5、小數四則運算順序跟整數四則運算順序是一樣的。(只有同級運算,從左到右依次計算;兩級都有,先乘除后加減;有括號,先算括號里面。)


      6、運算定律和性質:
      方法1、看(觀察算式)

      2、想(思考能否簡便計算)

      3、做(確定定律按運算律簡便計算。)

      整數乘法的交換律、結合律和分配律,同樣適用于

      小數乘法。


      常見乘法計算(敏感數字):25×4=100     125×8=1000


      加法交換律:a+b=b+a  加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)


      乘法:乘法交換律:a×b=b×a


      乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,再和最后一個數相乘,或先把后兩個數相乘,再和第一個數相乘,積不變.    (a×b)×c=a×(b×c)
      乘法分配律:兩個數的和(或者差)同一個數相乘,可以先把這兩個數(或者被減數與減數)分別同這個數相乘,再相加(或者再相減)。      (a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c


      減法性質:從一個數里連續減去兩個數,我們可以減去兩個減數的和,或者交換兩個減數的位置。   

      a-b-c=a-(b+c)      a-b-c=a-c-b


      除法性質:從一個數里連續除數兩個數,我們可以除以兩個除數的積,或者交換兩個除數的位置。a÷b÷c=a÷(b×c)   a÷b÷c=a÷c÷b


      去括號:加減(乘除)混合時, 括號前是加號(乘號)的,去掉括號后,括號內的符號不變號;括號前是減號(除法)的,去掉括號后,括號內的符號要變號。
      a+(b-c)=a+b-c    a-(b-c)=a-b+c   a (b÷c)=ab÷c     a÷(b÷c)=a÷b×c



      第二單元位置
      1、數對:一般由兩個數組成。 作用:數對可以表示物體的位置,也可以確定物體的位置。


      2、行和列的意義:豎排叫做列,橫排叫做行。


      3、數對表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括號把代表列和行的數字或字母括起來,再用逗號隔開。

      例如:在方格圖(平面直角坐標系)中用數對(3,5)表示(第三列,第五行)。

      注:(1)在平面直角坐標系中X軸上(橫軸)的坐標表示列,y軸上(豎軸)的坐標表示行。如:數對(3,2)表示第三列,第二行。


      4、兩個數對,前一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一列上。 如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。


      5、兩個數對,后一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一行上。  如:(3,6)和(1,6)都在第6行上


      6、圖形平移變化規律:
      (1)圖形向左平移,行數不變,列數減去平移的格數;圖形向右平移,行數不變,列數加上平移的格數。 


       (2) 圖形向上平移,列數不變,行數加上平移的格數;圖形向下平移,列數不變,行數減去平移的格數。



      第三單元小數除法
      1、小數除以整數的計算方法:小數除以整數,按整數除法的方法去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數部分不夠除,商0,點上小數點。如果有余數,要添0再除。


      2、除數是小數的除法的計算方法:先將除數和被除數擴大相同的倍數(把小數點向右移動相同的位數),使除數變成整數,再按“除數是整數的小數除法”的法則進行計算。


      注意:向右移動小數點時,如果被除數的位數不夠,在被除數的末尾用0補足。


      3、除法中的變化規律:

      ①商不變性質:被除數和除數同時乘或除以同一個數(0除外),商不變。

      ②除數不變,被除數乘或除以幾,商隨著乘或除以幾。

      ③被除數不變,除數乘或除以幾,商就除以或乘幾。

      ④被除數大于除數,商就大于1;被除數小于除數,商就小于1。

      ⑤一個非0的數除以大于1的數,商就小于被除數;一個非0的數除以小于1的數,商就大于被除數。

      ⑥積不變性質:一個因數乘一個數,另一個除以同一個數(0除外),積不變。

      ⑦一個因數不變,另一個數乘幾,積就乘幾。

      ⑧一個因數不變,另一個因數除以幾,積就除以幾。


      4、求商時有時也需要求近似數。方法三種。
      取商的近似數時,保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似數。沒有要求時,除不盡的一般保留兩位小數。


      5、一個數的小數部分,從某一位起,一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現,這樣的小數叫做循環小數。


      一個循環小數的小數部分,依次不斷重復出現的數字,叫循環節。如6.3232……的循環節是32,注意不是23一定要是第一次重復出現的數字是3在前2在后重復出現!


      6、循環小數的記法:
      (1) 用省略號表示。寫出兩個完整的循環節,加省略號。如:3.55…, 2.0321321…


      (2)簡便記法。在循環節的首位和末位上加小圓點。如0.36,2.587
      循環小數是無限小數,無限小數不一定是循環小數。


      7、小數部分的位數是有限的小數,叫做有限小數。小數部分的位數是無限的小 數,叫做無限小數。無限小數分為無限循環小數和無限不循環小數。



      第四單元可能性
      1、可能性:
      無論在什么情況下都會發生的事件,是“一定”會發生的事件;在任何情況下都不會發生的事件,是“不可能”發生的事件;在某種情況下會發生,而在其他情況下不會發生的事件,是“可能”會發生的事件。


      2、可能性的大。
      在可能發生的事件中,如果出現該事件的情況較多,我們就說該事件發生的可能性較大;如果出現該事件的情況較少,我們就說該事件發生的可能性較小。


      3、游戲規則的公平性:
      公平性就是只參與游戲活動的每一個對象獲勝的可能性是相等的。 



      第五單元簡易方程
      1、在含有字母的式子里,字母中間的乘號可以記作“·”,也可以省略不寫。加號、減號、除號以及數與數之間的乘號不能省略。


      2、a×a可以寫作a·a或a²,a² 讀作a的平方   

      2a表示a+a或2×a
      (1a=a這里的“1”我們不寫)


      3、方程:含有未知數的等式稱為方程(★方程必須滿足的條件:必須是等式 必須有未知數,兩者缺一不可)。使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。


      4、解方程原理:天平平衡。
      等式性質一:方程兩邊同時加上或減去同一個數,左右兩邊仍然相等。等式性質二:方程兩邊同時乘或除以同一個不為0數,左右兩邊仍然相等。

      5、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。


      6、方程的檢驗過程:方程左邊 = 方程右邊

      7、方程的解是一個數; 解方程式是一個計算過程。 所以,X=…是方程的解。
      常見的等量關系:
      ①路程=速度×時間
      ②工作總量=工作效率×工作時間
      ③總價=單價 × 數量

      列方程解決問題
      方法步驟:

      1、讀題、分析題意(從要求入手)!菊页鲆阎畔ⅲò[含信息剔除無用信息)和未知(即要求信息);注意單位是否一致;不一致先轉化】


      2、解:設未知數!居袃蓚未知數,通常設小的那個,另一個用含設的未知數的關系式表示!
         

      3、思考并列出方程!靖鶕}意和找出的信息建立已知和未知的等量關系列出方程!

      4、解方程。
       

      5、檢驗反思后作答。


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