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      七年級歷史上下冊輔導課程

      • 名稱:七年級歷史上下冊輔導課程
      • 分類:初一課程  
      • 觀看人數:加載中
      • 時間:2022/11/2 15:27:47

      第1課 中國早期人類的代表一一北京人

      一、我國境內早期的人類

      1.、中國是世界上發現古人類,會不會制造工具是人與動物的根本區別。

      2、元謀人--我國境內目前發現的最早的占人類。

      時間:距今170萬年地點:云南省元謀縣地位:是我國境內已知最早人類。特點:能夠制作工具,知道用火。

      二、北京人的發現

      1、時間:至今70萬-20萬年發現時間:1921年地點:北京西南周口店龍骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人類之一。

      2、中國境內主要古人類遺址主要分布在大河流域,其中長江或、黃河流或是遠古人類遺址分布較多的區域。

      三、北驚人的特征

      1、特征:保留了猿的某些特征,前額低平,眉骨粗大,骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,腦容量小,上肢與現代人相似,下肢較長,能直立行走。

      2、北京人生產生活情況

      ①工具:能制造和使用勞動工具,打制粗石器,稱為打制石器,使用這種石器的時代稱為舊石器時代;

      ②生活組織形式:生存環境險惡,個人無法生活,北京人過群居生活,一起獲取食物;

      ③用火:學會使用火,能保存火種,從而改善生存條件,增雖適應自然的能力,是人類進化史上的里程碑。

      四、山頂洞人:已掌握鉆孔技術和磨制技術,穿孔骨針是在中國發現的最早的舊石器時代的縫工具。

      第2課原臨農耕生活一、半城居民的生活

      1、時間:距今約6000年地點:陜西西安半城村區域:黃河或2、生產生活情兄:①房屋:半地穴式易鄉房屋②生產工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的時代稱為新石器時代;③生產活動:開墾土地,種植粟和蔬菜,詞養豬狗等家畜,進行魚獵,采集野果;④

      生活用具:彩淘;⑤生活技術:半坡原始居民已會織、制衣。

      二、河姆渡人的生活

      1、時間:距今7000年左右地點:工余姚可姆度區域:長工流域2、生產生活情況:①房屋:使用干欄式建筑,是中國最早的木構建筑,木結構水井是迄今發現最早的木構水井;②生產活動:農作物種植水稻,農業工具骨相,家以豬、狗、水牛為主;⑤生活技術:制作陶器和玉器,還有簡單的樂器昌哨,會運用雕刻技術和使用天然素,會制作藝術品。

      三、原始農的撥展

      1、長江流或是世界最早栽培人工稻的起原地,黃河流是栽音粟的最早起源地。

      2、原始農業起原于中國黃河、長工、淮河等或。

      3、原始農業耕種方式:由“刀耕火種”到末番止。4、原始農的重要標志:農作種植、家畜飼養、聚落、磨制工具發展。

      第3課遠古的傳說

      1、四五千年前,在黃河流或,黃帝與炎帝在泉交戰,炎帝戰敗,歸順黃帝。后黃帝部落聯合炎帝部落在深鹿大收連尤,從此結成聯盟,經過長期發展,形成日后的華夏族。后人尊崇炎帝和黃帝為中華民文始祖,習慣巴中華民族稱為“炎黃子孫”。

      2、炎帝發明①開墾耕種,種植五谷和蔬菜;②制作陶器,發明織,會制鹽;制作樂器,學會天文和歷法知識。

      3、黃帝發明①建宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉同,發明弓箭和指南車;他的妻子螺祖擅長養蠶絲,他的屬下倉頡發明了文字,隸首發明算盤,伶倫制作音律。

      4、禪讓制:將部落首領的位子傳給賢德之人(繼黃帝之后,用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹。)

      5、禹的高貴品質:無私奉鋪獻、勇往直前、不畏艱難。難點解析}

      1、你覺得堯、舜、禹有什么優秀品質值得我們學習?

      堯生活簡樸、克已愛人,舜寬厚待人、以身作則,禹與人民同甘共苦、無私奉獻。

      [重點考點】

      1.炎黃戰造尤的戰役是(深鹿之戰)。

      2.(黃帝)被稱為“人文初祖”。

      第4課早期國家的產生和發展

      1、夏、商、西周朝代更替

      2、禹建立的夏朝是中國歷史上第一個國家,標志著早期國家的產生。夏朝的建立一我國歷史第一個王朝(奴隸制王朝)二、奴隸的生活悲慘

      1.奴隸的地位低下。

      2.奴隸沒有人身自由,戴著枷鎖,受到非人待遇。

      3.更糟的是奴隸主用奴隸做貢品或殉葬品。

      3、禹的兒子啟在禹死后承了他的位置,從此世襲制代替了禪讓制。公天下變成了家天下4、受戰亂和環境等因影響,商朝多次遷都,到商王盤時遷到般,都城才穩定下來。

      5、周武王與商軍在牧野大戰,周軍占領都城,商滅亡。

      6、西周分制:

      (1)目的:穩定周政治形勢,鞏固疆土。

      (2)內容;①周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分格地,予他們理上地和人民的權利,建立諸國。②諸保國需要向周王進逃鈉質物,并服從王調兵。③受封者可以在自己的地內進行再分封。

      (3)作用一一加娜致地空制,穩定政局,擴大統治。

      (4)等級一天子、諸侯、卿大夫、士

      第5課 青銅器與甲骨文

      1、青銅器的高超工藝

      出現:原始社會后期,我國出現了銅器,如距今約4000多年的甘肅地區齊家文化出土了銅鏡。

      用途:商朝以后,青銅器的數里增多,種類逐漸豐富,功能也由食器等發展至兒器,禮器的數量反映了權力的大小和嚴格的等級界艮。

      工藝:商期的青洞器制作工藝高超,在造技術上,采用“泥范鑄造法””如著的司母鼎。

      2、甲骨文記事

      甲骨文是刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年,清朝人王懿首次發現甲骨文。甲骨文是中國已發現的占代文字中最早、體系較為完整的文字,對中國文字的城與發展有深響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始。(甲骨文)是中國已知發現的古代文字中年代最早,體系最完的文字3甲骨文的造字特點

      甲骨文使用象形、指事、會意、形精等多種造字方法。其中象形是最原始的造字方法,F代漢字很多都是形聲字。甲骨文已經具備漢速本結構,是雙字形成和發展重要階段。

      用6床湯事語

      1春秋時期至齊發展

      農業:春秋時期,出現了鐵制農具和牛耕,促進了農業上的柔耕細作。

      手工業:手工業的規模擴大,青銅業、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及奈器制作等都有所發展。

      商業:商業活動十分活躍,很多城市開設了商品交換市場,金屬貨幣也越來越廣泛通。

      2王室衰微

      春陽的社會處于動蕩的狀態,分封制逐步遭到瓦解。周平王東遷后,周王室的統治勢力大減,所能直接管轄地區僅在洛邑一帶。諸侯國不再聽從王命,各自為政。天子甚至要依賴諸候國的經齊支持。

      3諸侯爭霸

      諸侯爭霸:春時期,一些強大的者侯國為取得優勢,以“尊王攘夷”的名義進行征戰,爭奪主的地位。齊恒公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原,號令諸侯。春秋未期,長工下吳國和國也先后比上爭霸。影響:春秋時其期的爭霸戰爭,使一些大的諸候國的疆域不斷擴展,同時,也出現了大規模的民族交融。

      第7課戰時期的社會變化

      1戰國七雄

      戰國七雄:戰國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分,國由大夫田氏取代。諸候國中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較雖,史稱“戰國七雄”。

      戰爭:戰國時期,諸侯國之間戰爭的規模很大,中國歷史上一些著名的戰役,如桂陵之戰、馬駭之戰、長平之戰等就發生在這時期。

      2商歉變法

      時間:公元前356年,秦孝公任用商教主持變法。

      政治方面:建立縣制,由國君直接派官史治理;廢除貴族的世襲特權;改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴明法度,禁止私斗。

      經濟方面:廢除井田制,允許土地自由買賣;鼓勵耕織,生產糧食、布多的人可以免除徭役;統一度量衡。

      軍方面:獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

      影響:商鞅變法使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后索統一全國奠定了基礎。

      3造福千秋的都工堰

      公元前256年,秦國蜀太守李冰水主持,在成都附近的工上修建了都工堰,發揮出防洪、灌睬、水運等多方面的作用,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。

      第8課百家爭鳴

      1老子

      學派:老子是春秋時期的楚國人,道家學的創始人。

      思想主張:萬物運行有其自然的法,人們順應自然;世間的事物都有其對立面,對的又方是可以相互轉化的。老子在政臺上主張“無為而治”。他的學說集中在《道》一書,這部書成為道家經典。

      2孔子和儒家學說

      政治方面:核心思想是“仁”,提出“仁者人”將“仁”作為處里人與人關系的最高行為準貝和道德規范;推西周的制度,主張以德治國,要求統者愛惜民力,體察民意。

      教育方面:創辦秘學,打破了貴族和上室教育的局面,主張“有教無類”促進了教育在民間的發展?

      在教學中,注重道教育和文化知識教育,提出了一系列教學原方法。影響:孔子是儒家學派的創始,他的思想由弟子整里或《論語》書?鬃拥膶W說,對中國古代文化的發展有非常重要的影響。

      3百家爭鳴

      第9課秦統一中國

      1秦國

      秦國經過商熟變法,實力超過東方六國,具備了統一六國的條件。秦王確政為滅亡六國進行了充分的準備。公元前221年,秦或統一大業,建立秦朝,定都日,建立起我國歷史上第一個統的多民族的國家。

      2確立中央集權制度

      中央:國家最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權成,總全國一切軍政大權。碗政自稱“皇帝”史稱秦治皇;实壑,設有中央政治機構,由還相、太尉、御史大夫統領,分別掌管行政、軍事和監察事務,最后的決斷權由皇帝空。

      地方:建立由中央直酸管的那縣制。全國分鄭6郡,郡下設縣,郡縣的長官都由朝延直接任免?たh制的實行,開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

      3 鞏固統一的措施

      統一文字:命丞相李斯等人統一文字,制定筆畫規整的小篆,作為通用文行全國。

      統一貨幣:以秦國的圓形方半兩線作為標貨幣,在全國通。

      統一度蟹衡:以秦制為基礎,統一度衡制度,所有度量器由國家統一監制。

      車同軌:統一車輛和道洛的寬窄,修筑貫通全國的道路,使秦朝的陸路交通四通八達。

      第10課秦未衣民大起義

      1秦的暴政

      (1)案重的德役;(2)沉重的賦稅;(3)殘酷的刑法;(4)秦二世更加殘暴,與趙高狼狽為奸2陳勝、吳廣起義

      時間:公元前209年地點:大澤鄉領導人:陳勝、吳廣根本原因:奏朝的殘暴統治直接原因:

      皮邊運雨誤期經過:大澤鄉起義→攻縣城→占領陳,建政權→挺進關中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。

      結果:起義軍被鎮壓下來,陳勝、吳廣被殺害。

      意義:這是我國歷史上第一次農民起義。它沉重的打擊了秦朝的統治,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

      影響:陳勝、吳廣起義失敗后,項羽和劉邦繼續領導軍隊分別對索軍作戰。項羽在巨鹿之戰中以少勝多,。

      將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時機,率軍直抵秦都咸陽,奏朝滅亡。

      3又之爭

      秦南亡后,劉邦和購爭奪帝位,展開歷時四年的戰爭,史稱“又之爭”。項羽雖勢力強大,卻網剛廈自用,一味依武力;主重收攬民心,善用人才,力里逐新由雖。最終,劉隊將項羽及部下包圍在下,項習兵敗自則,劉邦取得了最終的勝利。

      第11課西又建立和“文景之治”

      1西又的建立

      公元前202年,劉建立漢朝,定都長安,史稱西,劉就是雙高祖。

      2休養生息政策又高祖采取輕管潮政策,減輕農民的賦稅,相應地成免役及兵役。漢高祖死后,繼任的統臺者繼實行休養生息政策,注重農業生產,使漢初的經齊逐漸得以恢復和發展,社會局勢穩定下來。

      3“文景之治”

      漢文帝和又景帝繼賣準行休養生息政策,注重農業生產,提倡以農為本,要求各級官員關心農桑,進步減賦稅和役,把田賦降到了三十稅一。文帝和帝時期,重視“以德化民”余了一些嚴刑苛法,提倡勤儉治國,反對奢修浮華。

      文景時期(表現):政治清平,經齊發展,人民生活友定。國有了很大的增,國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“文景之治”。

      第12課 漢武帝曬大一統狂朝

      1“推恩令”的實施與來源:

      原因:西又初,諸侯王勢力強大,各自獨霸一方。地方上的雖地主也發展起來,兼并土地,橫行鄉里,與官府分庭抗禮。這兩服勢力導致社會秩序混亂。

      措施:(政治方面)漢武帝采納主父偃的“推恩”計謀,下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外,可將封地再欠分封給其子弟作為候國由皇帝制定封號。這樣,侯國來越多,諸侯王的封地和勢力越來小。漢武帝還建立刺史制度,監視13個部內的地方官吏、雖其子弟,嚴禁他們非作歹。

      2(思想方面)“脂家:油薯儒術”

      原因:西漢初,統治者奉行“無為而治”的策,許多士人四處游說,依附諸侯王,對抗朝廷。

      措施:漢武帝接受董子“罷蹈家,獨尊儒術”的建議,把儒家學說立為正統思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統權的精神支柱。還在長安興辦太學,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養統臺階級需要的儒學人才,儒士也進入各級政權機構。影響:從此,儒學為歷代王朝所推崇,成為中國古代思想文化的主流,影響策遠。

      3(經濟方面)鹽鐵專賣為加強朝廷對社會經濟空制,漢武帝把鑄幣收歸中央,統一鑄造五錢。

      還在全國各地設鹽鐵官,實行鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內統一調西配物資,平抑物價。漢武帝從政治、

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